動画の流れ
リスニング動画の流れを紹介しています。
動画の流れやなぜこの順番で読み上げられるかを把握してからリスニングを行ってください。より効率的に英語の学習ができるようになります。
1.英単語の読み上げ×2
(音を聞いてどの英単語かを思い浮かべましょう)
2.英単語の和訳の読み上げ×1
(単語の訳を確認しましょう)
3.例文の読み上げ/男性の音声×2
(音を聞いて英文の内容を思い浮かべましょう)
4.例文の読み上げ/女性の音声×1
(文字が出ますので、男性の音声の内容が聞き取れていたか確認しましょう)
5.日本語訳の読み上げ×1
(英文の内容を日本語で理解していたか確認しましょう)
6.例文の読み上げ/女性の音声×1
(復習として英文を集中して聞きましょう)
※1つの英単語に対してこの6つの流れで進みます。
第64回 例文付き 基礎英単語2850 [約12分]
中学高校生向け英語リスニング動画
リスニング練習に収録されている英語リスト
コピーして使うとより効果的です。
ここに並んでいる順で動画に収録されています。並んでいる順番は上に表示されるほど、頻繁に活用する英単語となっています。
英単語 | 訳 | 英文 | 訳 |
---|---|---|---|
premise | 前提、根拠 | He acted on the premise that he was right. | 彼は自分が正しいという前提に立って行動した |
lean | 傾く、寄り掛かる、体を乗り出す | The old church is leaning to one side. | その古い教会は片方に傾いてきている |
dramatic | 劇的な、ドラマチックな | Forgive me for being dramatic. | 大げさになってしまってすみません |
differ | 違う、異なる | His opinion doesn't differ much from mine. | 彼の意見は、私の意見とたいして違わない |
grateful | 感謝する、快適な | I am grateful for your kind offer. | 親切なお申し出をありがたく思っています |
protein | タンパク質 | Try to eat more high protein foods. | もっと高タンパク質の食べ物を食べるようにして下さい |
bike | バイク、自転車 | I will ride that bike. | 私はそのバイクに乗る |
distribute | 配る、供給する | The teacher distributed the handouts to the students. | 先生は生徒たちにプリントを配布した |
intellectual | 知性の、知的な | I have a purely intellectual interest in the matter. | 私はその問題に、純粋で知的な興味を持っている |
derive | 得る、由来する | We derive knowledge from books. | 我々は書物から知識を得る |
crucial | 極めて重要な、決定的な | Salt is a crucial ingredient in cooking. | 塩は料理の重要な材料だ |
unemployment | 失業者数、失業 | Unemployment is on the rise. | 失業者数は増えつつある |
wheel | ホイール、(自動車の)ハンドル | The wheel began to turn. | 車輪が回りだした |
crop | 収穫物、農作物 | We have a good crop of apples this year. | 今年はリンゴが豊作です |
minority | 少数派、未成年 | We were in the minority. | 私たちは少数派だった |
origin | 起源、発端、源泉 | Some Japanese words are of Chinese origin. | 日本語には中国語起源のことばがある |
interpretation | 解説、解釈、説明、通訳 | Do you need interpretation? | あなたは通訳が必要ですか |
gentleman | 紳士、男の方(丁寧な呼び方) | He is a true English gentleman. | 彼は真のイギリス紳士だ |
drama | ドラマ、脚本 | She is appearing in a drama. | 彼女はドラマに出演しています。 |
landscape | 景色、風景、地形 | He was watching the landscape from the train window. | 彼は列車の窓から景色を眺めていた |
educate | 教育する | It's a difficult task to educate children. | 子どもたちを教育することは難しい仕事だ |
toy | おもちゃ | Please fix my toy. | 僕のおもちゃを直して |
fault | 欠点、欠陥、責任 | I like him for all his faults. | 欠点はいろいろあるけれど彼が好きだ |
exhibit | 展示する、陳列する、示す | I'll exhibit those works. | 私はその作品を出展する |
minor | 小さな、ささいな、2流の | He won't be content with a minor share of the profit. | 彼は利益の少ないほうの分け前では満足しないだろう |
hunt | 狩る、探す | Lions hunt in groups. | ライオンは群れで獲物を狩る |
storm | 嵐 | We were caught in a storm. | 私たちは嵐にあった |
thick | 厚い、密集した | My hands are big and thick. | 私の手は大きくて分厚い |
achievement | 達成、成就、業績 | Promotion is dependent on achievement. | 昇進は業績次第だ |
negotiate | 交渉する、協定する、うまく切り抜ける | I'll negotiate price cuts with him. | 私は彼に値下げ交渉をする |
dominate | 支配する | His wife dominated him. | 彼の妻は彼をしりに敷いていた |
英語学習は環境から!![英単語]
目標を持って英語学習を始めだすなら次は環境にも力を入れましょう。机に向かって何時間も勉強をするのは理想ではありますが現実的にはなかなか困難。英語は毎日の継続が非常に大切です。一週間のうち1日だけ7時間勉強するよりも毎日1時間勉強する方が効果的。なので、目標が出来て英語学習を始めるモチベーションが出たら学習環境は非常に大切だと言えます。そこで最初は日々の日常に英語を織り交ぜて下さい。毎日の通勤や通学の時間、お昼休みのひととき、トイレやお風呂での時間を上手く活用して下さい。毎日1時間を継続するのは最初は難しいと思うので最初は毎日5分でも10分でもOKです。毎日継続させることによって英語学習を習慣づけしていきましょう。ある程度英語学習が習慣になったら少しづつ勉強する時間を増やしていきましょう。始めから無理をしても長続きはなかなかしません。最初こそ無理をせずにじっくり時間をかけて続けていきましょう。